A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Barbalha realizou a segunda etapa de distribuição de absorventes como parte do programa de Proteção e Promoção da Saúde Menstrual. A iniciativa, conduzida pela Prefeitura, visa garantir o acesso adequado a produtos de higiene menstrual para estudantes da rede pública.
No total, são contempladas 22 escolas, totalizando 1521 alunas beneficiadas nesta etapa. Essa distribuição é parte de um compromisso contínuo em garantir que as estudantes tenham acesso a recursos essenciais para lidar com a menstruação de forma digna e saudável.
O programa não apenas fornece absorventes, mas também educa sobre a importância da higiene menstrual e busca combater o estigma associado ao assunto. A SME reconhece que a menstruação não deve ser uma barreira para a educação e o desenvolvimento das estudantes, e é por isso que se compromete a fornecer esses recursos de maneira consistente.
Luta contra a pobreza menstrual
A importância deste programa vai além do fornecimento de produtos básicos de higiene. No Brasil, cerca de 28% das pessoas de baixa renda entre 14 e 45 anos são afetadas pela pobreza menstrual, totalizando aproximadamente 11,3 milhões de habitantes. Dessas, 40% são mulheres com idade entre 14 e 24 anos. A falta de acesso a absorventes adequados pode levar a consequências sérias para a saúde, incluindo infecções e outros problemas ginecológicos.
Além disso, a pobreza menstrual pode impactar negativamente a frequência escolar e o desempenho acadêmico das estudantes, perpetuando o ciclo da desigualdade.
Para o Secretário de Educação de Barbalha, João Paulo Olegário “Ao implementar programas como o de Proteção e Promoção da Saúde Menstrual, a SME de Barbalha está não apenas fornecendo assistência imediata aos estudantes, mas também contribuindo para a quebra de tabus, a promoção da igualdade de gênero e o avanço da saúde pública” afirmou.
https://barbalha.ce.gov.br/2024/02/06/sme-realiza-segunda-etapa-de-distribuicao-de-absorventes-do-programa-de-protecao-e-promocao-da-saude-menstrual/